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群英荟萃前小 名师送教讲学

发布日期:2021-01-27 04:43   来源:未知   阅读:

周坤成老师的《双手头后向前抛实心球》课堂:

课前热身活动营造了良好的气氛,拉近了师生关联,画“雨中人”环节发展了学生的发明性思维,寓教于乐,让孩子们放松身心,懂得本人的情感后理解及时调节,动静联合,造就了学生良好的情绪感情。

课课精彩纷呈,遗憾不能逐一点评。衷心的感激各位名师、专家和思明区教师学习学校为前埔小学的课堂教学奉献的心力。让我校教师有机遇领略到各位名师的教学风度,感触到不同的教学作风,接触到进步的教学理念,增进本身的教学程度得到一定的提高。感恩在这春暖花开的季节,前小迎来了这样一股沁人心扉的暖流。

陈婕慧老师的《雁群飞》课堂:

教师运用开放式的师生对话,创设启示孩子设想的情境,调动孩子学习这篇课文的积极性,六合宝典免费资料大全,加强学生介入课堂的意识。领导学生自主学习生字词,精心设计递进式的问题启发学生浏览思考,有意识地引导孩子进行语言表白的练习。

赵秋燕老师的《运动的方式》课堂:

苏丽攀老师的《劳动者的创造》课堂:

庄少芸老师的《走近林清玄作品》课堂:

老师踊跃地领导学生发展休会性学习,居心筹备试验器材,有亲跟力,课堂组织才能强,留神培育学生良好的学习习惯,有效地进步了学生进行迷信探索的兴致。

罗旭芳老师的《我变成了棵树》课堂:

课堂主题赫然,贴近生涯,先生擅长去引诱学生自主察看和思考,及时发掘身边的资源,灵敏地捕获学生在运动中呈现的各种问题,帮学生翻开思维的大门。

姚美妹老师的《意识文件》课堂:

黄惠暄老师的《找规律》课堂:

教师的课堂教养的生动活跃。教师善于捉住学生的注意力,把单调的学习内容变得有趣、活泼。通过跳跳羊角色,浸透了只有还有盼望,就必定要尽力。通过给文件分分,整堂课到达了热潮,学生能通过图标、文件扩大名等方法对文件进行分类。

 

教师重视引领点拨,不以自己的剖析取代学生的阅读实际,激励学生质疑提问,培养个问题意识。让学生在配合学习中解决阅读涌现的问题,灵巧运用各种教学方式,与学生实现民主同等对话。

胡震宇老师的《天然体验之走进春天》课堂:

群英荟萃前小  名师送教讲学

草长莺飞,东风十里,把思明区的批名师吹进了前埔小学校园。2019年3月26日、27日,厦门市思明区教师深造学校在前埔小学开展了场名师集中送教讲学活动。两天时光里,51位名师汇聚前埔小学,为我校师生贡献了51节精心预备、出色纷呈的精品示范课。


 

各个学科的名师充分施展辐射和引领的作用,滨东小学的洪盈老师、黄碧华老师、刘榕新老师、王婷老师,厦门第二实验小学的陈雪霞老师、郑惠娜老师、文雅莹老师,故宫小学的陈燕玉老师,会展南小学的周坤成老师,思北小学的周新华老师、陈潇老师,莲龙小学的陈燕贞老师,莲前小学的邱雅琴老师、谢俊男老师,何厝小学的陈婕慧老师、张萍老师,鹭江新城小学的许志辉老师、苏丽攀老师、谢燕妮老师,民破二小的何雅娟老师、陈宏老师、周宝兰老师,民立小学的王萍老师、许晓芬老师,前埔北区小学的石亚珠老师、黄惠暄老师、林丽美老师、林玉环老师、曹美云老师,前埔南区小学胡震宇老师、汪雅凤老师、傅焰金老师、刘琳晖老师、陈娴老师,群惠小学的陈美玲老师、罗旭芳老师、郭俊涛老师、吴秀敏老师,国民小学的高达维老师,厦门市云顶学校的赵秋燕老师,厦门本国语学校从属小学的王婧颖老师、蔡蓉萍老师,松柏二小的张美仁老师、吴志强老师、吴小蔚老师、苏瑞锦老师,演武二小的姚美妹老师、叶春莲老师,演武小学的庄少芸老师、黄?老师,园南小学的洪理好老师。为我校各学科教师的课堂教学,建立了标杆和典型。

 

教师的教学思路清楚,始终缭绕着本课的教学目的双手头后向前抛实心球进行。课堂上师生互动积极,生生彼此配合合作,学生在快活学习中也控制了相应的技巧。教师的课堂应变能力和调控课堂能力强,整堂课课堂氛围活泼。

王萍老师的《我的情绪我做主》课堂:

课堂导入应用了游戏方式,激发了学生们的兴趣。教学环节的设计环环相扣,由浅入深,层层递进。让学生在游戏中感知规律??在情景发明法则??进一步深入规律??最后再让学生把握规律和利用规律。全部课堂气氛活跃,学生积极参加,重点常识的掌握到位。

教师的教学语言亲热精美,教学环节过渡做作紧凑,由浅入深,公道掌握住重难点。教学手腕机动多样,整堂课给人的感想是慎重、成熟。学生乐于接收,大大晋升了对音乐学习的兴趣。

教师善用故事引入,用情入境的描写提升学生学习兴趣,碰到学生的困难能通过科技手段来解决,化难为易。课堂上老师能抓住本课的教学目标来组织教学,恰当的拓展也丰盛了学生的知识和见识,充足体现了本学科的特色。



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